Panda: à découvrir

Voici quelques adresses de sites internet pour vous informer sur le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (mieux connu sous le nom de: hyperactif, lunatique).

Voici quelques adresses de sites internet pour faciliter l'apprentissage scolaire de vos enfants.

	APPRIVOISER L’HYPERACTIVITÉ ET LE DÉFICIT DE L’ATTENTION Colette SAUVÉ travailleuse sociale et thérapeute familiale ISBN 2-921858-86-X 2000 – 88 pages – 13,95 $ En coédition avec le Centre hospitalier régional du Suroît à Salaberry-de-Valleyfiel Comment gérer le comportement parfois étourdissant de votre enfant pour lequel un diagnostic d'hyperactivité ou de déficit de l'attention a été posé? Voici proposée une gamme de moyens d'action dynamiques et diversifiés pour l’aider à s'épanouir dans sa famille, à l'école et dans son milieu de vie. L'auteur présente pour chaque groupe d’âge (3-5 ans, 6-12 ans, adolescence) trois parcours: 1) s'informer, comprendre, accepter ce désordre neurologique; 2) prendre conscience de ses capacités d'éducateur ; 3) mettre en pratique de nouvelles stratégies. Pour multiplier les chances de réussite de votre enfant, ce guide vous invite enfin à croire en votre créativité et en votre intuition de parent.

	GUIDER MON ENFANT DANS SA VIE SCOLAIRE Germain DUCLOS, psychoéducateur et orthopédagogue ISBN 2-922770-21-4 2001 - 248 pages -- 13,95 $ Avec le concours du Magazine Enfants Québec L'auteur apporte ici des réponses aux questions les plus importantes et les plus fréquentes que posent les parents à propos de la vie scolaire de leur enfant. Ces questions portent sur la motivation scolaire, l'autonomie, le sentiment d'appartenance, les relations avec les enseignants et les autres intervenants, les devoirs et les leçons, les examens, la créativité, les classes spéciales, le stress de performance, les difficultés d'apprentissage et de comportement, les échecs, l'estime de soi scolaire, etc. Un guide inestimable et adapté à la nouvelle réforme scolaire.

	LES TROUBLES ANXIEUX EXPLIQUÉS AUX PARENTS Chantal BARON pédopsychiatre ISBN 2-922770-25-7 2001 - 88 pages - 13.95 $ Un grand nombre d'enfants et d'adolescents souffrent de troubles anxieux (anxiété de séparation, anxiété généralisée, trouble panique, agoraphobie, trouble obsessif-compulsif, trouble de stress aigu ou post-traumatique, etc.) Que sont ces maladies qui altèrent de façon marqué fonctionnement de ces jeunes? Quelles en sont les causes et que faire pour aider ceux qui en souffrent?

	FAMILLE, QU'APPORTES-TU À L'ENFANT? « En s’appuyant sur sa propre aventure familiale et sa longue expérience clinique, Michel Lemay se questionne sur ce qu’est une famille, le cheminement habituel des adultes qui réussissent à en constituer une, les fonctions et le rôle de chacun des membres et sur les nouveaux modèles familiaux qui apparaissent depuis quelques décennies suite au nombre grandissant de séparations et de familles reconstituées. Un livre pour mieux comprendre la structure familiale et voir plus clairement ce que les parents et les éducateurs peuvent apporter à l’enfant. » Transition (L’Institut Vanier de la famille) automne 2001 «Michel Lemay raconte l’incroyable aventure que représente l’édification d’une famille, tout en traitant des fonctions propres à chacun des ses membres. Il explique non seulement le rôle de l’enfant au sein de la famille, mais également celui de la mère, du père, de la fratrie et des grands-parents dans l’accompagnement de cet enfant. Il aborde en outre les thèmes de la compétence parentale et de l’épanouissement de l’enfant à travers les différentes situations familiales qui existent à l’heure actuelle. Un livre qui met en lumière la place et le rôle de chacun dans la famille. » Le Magazine Enfants Québec, octobre 2001 «Michel Lemay nous livre ici une sorte de manuel de l’existence familiale vu l’ampleur des thèmes traités et la profondeur du traitement mais, heureusement, dans un style on ne peut moins académique. (...) On sent partout la solidarité du père dans le réalisme du ton, la subtilité des analyses situationnelles et l’enchantement en dépit des imparables tensions de l’expérience conjugage et parentale. (...) Il témoigne aussi d’une rare capacité de comprendre les enfants de l’intérieur. (...) Une réflexion magistrale et exigeante sur la construction du couple, le développement de l’enfant, son apport singulier à la famille, sur la rude école de la fratrie, le partage épineux des tâches, la gestion des tensions et les remous de l’adolescence. (...) Un courageux plongeon dans des sujets particulièrement délicats et, par conséquent, rarement traités dans des ouvrages à large diffusion. Un livre de sagesse pour les pères et les mères, un livre de reconnaissance pour les fils et les filles, un livre de courage, pour les professionnels, un livre clé pour tout jeune couple qui envisage d’engendrer. Mais d’abord et avant tout, un livre d’espérance en faveur des enfants. » Revue de psychoéducation et d’orientation, vol. 30 no 2, 2001

	L'ESTIME DE SOI UN PASSEPORT POUR LA VIE Germain DUCLOS psychoéducateur et orthopédagogue ISBN 2-921858-81-9 2000 – 120 pages - 13, 95$ Avec le concours du Magazine Enfants Québec L'estime de soi doit être nourrie dès le plus jeune âge par les parents et les éducateurs. Dans ce livre, les quatre composantes de l'estime de soi — le sentiment de confiance, la connaissance de soi, le sentiment d'appartenance à un groupe, le sentiment de compétence — sont décrites par l'auteur qui explique comment elles peuvent être transmises à l'enfant. Dans un langage simple, l'auteur propose des attitudes éducatives positives dont la mise en œuvre permet à l'enfant d'acquérir une meilleure connaissance de sa valeur personnelle. Cet ouvrage démontre en quoi l'estime de soi est le plus précieux héritage que des parents peuvent léguer à un enfant. Un cadeau qui lui servira, en quelque sorte, de passeport pour la vie.
	ÊTRE PARENT, UNE AFFAIRE DE COEUR Danielle LAPORTE psychologue clinicienne ISBN 2-921858-74-6 1999 - 144 pages – 13,95 $ Avec le concours du Magazine Enfants Québec Un recueil des meilleurs textes légués par Danielle Laporte sur l’importance de l’harmonie entre parents et enfants. Être un parent compétent : mission impossible? / Oui, les enfants ont besoin de limites / Êtes-vous un parent kangourou? / Quoi dire aux enfants lorsqu'un parent tombe malade / «Pas devant les enfants» ou comment ménager les enfants / Divorce : se séparer sans tout briser / L'après-divorce: qu'advient-il des enfants? / «C'est toi que maman préfère» / Quand votre enfant est mal dans sa peau / Le stress : les enfants n'y échappent pas / Être différent mais heureux / La générosité ou l'art de dire «je t'aime» / Bonnes vacances, les enfants !
	DÉFICIT DE L'ATTENTION SANS HYPERACTIVITÉ Emmanuelle PELLETIER Psychologue scolaire ISBN-2-7640-0475-3 2000 - 151 pages Voici une ressource indispensable pour découvrir ce qu'est le déficit de l'attention sans hyperactivité. L'auteure propose une description de la problématique et de ses symptômes, les causes possibles, le diagnostic ainsi que les traitements et les interventions recommandés. Cet ouvrage aidera les parents, les enseignants et les éducateurs à mieux com- prendre ces enfants plutôt silencieux, qui semblent si difficiles à joindre tellement ils vivent dans leur monde imaginaire. Il fournit également des informations précieuses pour les adultes qui ont aussi un problème d'attention et qui désirent se renseigner sur le sujet.
	CES PARENTS À BOUT DE SOUFFLE Un guide de survie à l'intention des parents qui ont un enfant hyperactif Suzanne LAVIGUEUR, Ph.D. ISBN-2-7640-0180-0 1998 - 416 pages Votre enfant manifeste-t-il un déficit d'attention accompagné d'une hyperactivité? Fait-il partie de "ces enfants qui bougent trop et qui n'écoutent pas assez"? Manquez-vous parfois de moyens pour l'aider à faire face aux difficultés qu'il vit à l'école, à la maison, avec ses amis? Vous sentez-vous frustré, inquiet et impuissant? Voici enfin un livre conçu spécialement pour venir à la rescousse des parents à bout de souffle et parfois même à bout d'espoir.
	LES ENFANTS HYPERACTIFS ET LUNATIQUES Comment les aider Dr. Guy FALARDEAU, Pédiatre ISBN-2-8904-4471-6 1992 - 156 pages 215 pages Nouvelle édition (15 février 2000) Editions du Jour; ISBN : 2-8904-4626-3 Confronté depuis de nombreuses années à des cas d'enfants hyperactifs et d'enfants lunatiques, le docteur Guy Falardeau connaît bien les difficultés d'apprentissage et les comportements qui sont liés aux problèmes de concentration dont souffre cette catégorie particulière d'enfants. Pour le bénéfice des parents, des enseignants et des professionnels de la santé, il analyse ici avec beaucoup de rigueur les causes, les manifestations et les diverses façons de traiter ces deux "maladies".
	AIMER ET PRENDRE SOIN DES ENFANTS INDIGO Doreen VIRTUE, Ph.D. ISBN-2-920987-59-3 2002 - 256 pages Les enfants indigo sont brillants, intuitifs et ont une grande volonté. Mais ce sont aussi des êtres qui font face à plusieurs difficultés. Ils sont souvent étiquetés, ou on leur accole un diagnostic de trouble déficitaire de l'attention (TDA) ou de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) simplement parce qu'ils se soumettent difficilement aux normes et aux règles établies. Et pour cette raison, ces enfants présentent souvent des problèmes de comportement à l'école et à la maison. Dans son livre Aimer et prendre soin des enfants indigo, Doreen Virtue explore la psyché de ces enfants spéciaux. Vous y trouverez plusieurs solutions autres que le Ritalin basées sur différentes recherches de l'auteure auprès d'experts, d'enseignants et de parents. Vous lirez aussi des témoignages de ces jeunes et comprendrez les raisons pour lesquelles ils agissent parfois avec agressivité et colère, et pourquoi ils sont portés à se replier sur eux-mêmes.
	L'ESPRIT DISPERSÉ Comprendre et traiter les troubles de la concentration Dr. Gabor MATÉ, psychothérapeute,auteur ISBN-2-7619-1602-6 2001 - 388 pages Cet ouvrage apporte un nouvel espoir aux enfants et aux adultes aux prises avec des troubles déficitaires de l'attention, leur prodiguant des conseils utiles. Les TDA ne sont pas héréditaires, mais les personnes qui en souffrent montrent un retard de développement dont elles peuvent se libérer. Cet ouvrage fondamental démontre que les TDA sont le résultat d'expériences vécues à partir de la vie intra-utérine. Il s'adresse à ceux qui veulent savoir comment et pourquoi les expériences de la tendre enfance influencent la biologie et la psychologie du cerveau humain. Les recherches approfondies effectuées par l'auteur permettront aux parents et apporteront aux adultes affligés de troubles semblables une meilleure compréhension de leurs émotions.
	CES ENFANTS QUI BOUGENT TROP Déficit d'attention-hyperactivité chez l'enfant Dr. Claude Desjardins, pédiatre en collaboration avec Suzanne Lavigueur (éditions Quebecor) 2001, 200 pages ISBN : 2-7640-0504-0 Votre enfant fait-il partie de ceux «qui bougent trop»? A-t-il des problèmes d'attention, d'impulsivité? Termine-t-il ce qu'il commence? Ses relations avec ses amis sont-elles difficiles? Éprouve-t-il des difficultés à l'école? Avez-vous parfois l'impression de ne pas le comprendre et de ne pas être compris par vos proches, les voisins ou l'école? Ce livre permet de saisir ce que ces enfants ont de particulier, les causes de leurs difficultés, leur impact sur la famille, leurs problèmes à l'école, le rôle de la médication et les façons de les aider et de les accompagner dans leur différence.
	LE COUSIN HYPERACTIF Jean Gervais est professeur à l'Université du Québec à Hull. Il est spécialiste en psychologie de l'enfant et psychothérapeute (Éditions Boréal) 1996 48 PAGES · ISBN 2-89052-793-X · La série «Dominique» a été créé par Jean Gervais, orthopédagogue. Chaque livre expose aux lecteurs du primaire, ainsi qu’à leurs parents, un problème vécu par de nombreux enfants. Chaque situation est exposée avec beaucoup de doigté à l’aide d’une histoire réaliste à laquelle les enfants sont sensibles. Elle est suivie de conseils pratiques destinés aux parents. Que ce soit à la maison ou à l'école, Sébastien fait tout de travers. Il n'écoute pas, bouge sans cesse, désobéit à son professeur et à ses parents, dérange continuellement ses camarades. On le fuit, on le tourne en ridicule, on le punit; rien n'y fait. Sébastien est très malheureux et croit qu'il est moins intelligent et moins sympathique que les autres. Toutefois, on finit par comprendre qu'il souffre d'un trouble appelé "déficit d'attention-hyperactivité". Pour Sébastien, il s'agit alors d'apprendre à maîtriser son comportement et de reconquérir l'estime des autres et la sienne.

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