Parents Aptes à Négocier le Déficit d'Attention

 

 

 

 

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 Critères de diagnostic 

selon le DSM-IV 

Troubles: déficit de l'attention/hyperactivité

Cette grille est à titre de renseignements seulement; nous vous conseillons fortement de consulter un spécialiste afin de bien évaluer votre enfant.

Présence soit de (1), soit de (2) :

(1)  Six (ou plus) des symptômes suivants d'inattention ont persisté pendant au moins 6 mois, à un degré qui est inadapté et ne correspond pas au niveau de développement de l'enfant:

Inattention:

  1. souvent, ne parvient pas à prêter attention aux détails, ou fait des fautes d'étourderie dans les devoirs scolaires, le travail ou d'autres activités

  2. a souvent du mal à soutenir son attention au travail ou dans les jeux

  3. semble souvent ne pas écouter quand on lui parle personnellement

  4. souvent, ne se conforme pas aux consignes et ne parvient pas à mener à terme ses devoirs scolaires, ses tâches domestiques ou ses obligations professionnelles (cela n'est pas dû à un comportement d'opposition, ni à une incapacité à comprendre les consignes)

  5. a souvent du mal à organiser ses travaux ou ses activités

  6. souvent, évite, a en aversion, ou fait à contrecoeur les tâches qui nécessitent un effort mental soutenu (comme le travail scolaire ou les devoirs à la maison)

  7. perd souvent les objets nécessaires à son travail ou à ses activités (par exemple: jouets, cahiers de devoirs, crayons, livres ou outils)

  8. souvent, se laisse facilement distraire par des stimulis externes

  9. a des oublis fréquents dans la vie quotidienne

(2)    Six (ou plus) des symptômes suivants d'hyperactivité-impulsivité ont persisté      pendant au moins 6 mois, à un degré qui est inadapté et ne correspond pas au niveau de développement de l'enfant:

Hyperactivité:

  1. remue souvent les mains ou les pieds, ou se tortille sur son siège

  2. se lève souvent en classe ou dans d'autres situations où il est supposé rester assis

  3. souvent, court ou grimpe partout, dans des situations où cela est inapproprié (chez les adolescents ou les adultes, ce symptôme peut se limiter à un sentiment subjectif d'impatience motrice)

  4. a souvent du mal à se tenir tranquille dans les jeux ou les activités de loisir

  5. est souvent "sur la brèche" ou agit souvent comme s'il était "monté sur ressorts"

  6. parle souvent trop

Impulsivité:

   g. laisse souvent échapper la réponse à une question qui n'est pas encore entièrement posée

    h. a souvent du mal à attendre son tour

    i. interrompt souvent les autres ou impose sa présence (par exemple: fait irruption dans les conversations ou dans les jeux)